【一线讲述】

　　 教育是博物馆的重要职能之一。近年来，随着“博物馆热”的兴起，博物馆中的教育活动也变得更加丰富多样。如何进一步拓展和延伸博物馆教育职能，将文博资源与教育资源紧密融合、建立馆校合作长效机制，已经成为新时代博物馆教育高质量发展的首要课题。

　　 2021年9月，苏州博物馆西馆试运行,设有通史陈列馆、苏作工艺馆、苏色生活馆（数字馆）、国际合作馆和探索体验馆五大场馆。秉承“一个博物馆就是一所大学校”的指导思想，在西馆设计之初，我们就在思考如何突出博物馆的教育功能，不仅策划了针对3至12岁青少年儿童的探索体验馆，还以12项“@苏博”品牌教育活动为引领，努力为全年龄段观众构建“博物馆学校”，让观众在开放式、互动式、探索式的体验中了解苏州，放眼世界。

　　 我们充分运用展厅中的教学课，开展跨学科教育，启发观众的不同思考。例如在举办“罗马：城市与帝国”特展期间，博物馆组织了“聆听苏博”活动，将西方音乐与中国古典音乐相结合，让观众深层次感受古罗马文明和中国古代文明的碰撞与融合。同时，开展少年“唱诗班”招募工作，与苏州青少年交响乐团等社会团体合作，为青少年打开一扇学习之窗。

　　 2023年，基于“博物馆学校”的建设理念，以“全年龄覆盖、全人群覆盖、全内容覆盖”为目标，我们成立了“苏州博物馆教育联盟”，成员单位共14家，涵盖了学龄前、小学、初中、高中、大学、成人教育和特殊教育等领域。联盟成立后，苏州博物馆与各个学校开展深度合作，设计开发了吴门书画鉴赏研习营、“姑苏风物”文博系列课程等14项教育项目，取得了丰富的成果。同年，我们以苏州博物馆教育联盟为平台，吸引了苏州全市30所学校师生走进苏州博物馆，开展座谈交流、参观研学、社会实践等各类活动201场，累计5567位师生参与。

　　 今后，我们将进一步整合教育资源，为构建服务全民终身学习的教育体系贡献博物馆力量。

　　 （项目团队：本报记者 赵斌艺、龙军、赵嘉伟、苏雁、胡晓军、李玉兰、王洋、李建斌 本报通讯员 薛斌）